發布日期：112年5月26日
公共藝術下鄉進駐新興國小 東縣府成果分享 打造臺東藝文教學環境
臺東縣政府推動校園公共藝術示範計畫，邀請藝術團隊〔島生棲所〕至金峰鄉新興國小駐校授課，並於25日下午辦理成果分享，解說計畫始末，及縣府、學校及藝術家三方分別執行的任務，期盼參與成果分享的學校機關，能汲取經驗並發掘校園公共藝術執行的更多可能，共同打造臺東藝文教學環境。
文化處說明，公共藝術設置辦法制定至今，公共藝術呈現的形式已不斷改變，不再僅限於過往象徵式的雕塑作品，而是作為建築、環境、民眾與在地文化間的媒介，可以是計畫型的展覽、駐校授課、共創展演或公共藝術相關的參訪，這次的計畫，即是期望鼓勵機關學校有效運用公共藝術經費，帶給臺東更多公共藝術樣貌。
縣長饒慶鈴表示，臺東擁有豐富的自然生態，獨具特色的在地文化和山海交織地貌形成獨特的藝文環境，縣府推動「臺東一大美術館」的政策，除辦理藝文館舍駐地創研計畫，更推動藝術下鄉，將藝文的能量散播至臺東縣各處。
此次邀請藝術團隊〔島生棲所〕，由藝術家郭秉泓與游雯嵐組成，兩人作品多涉及建築、空間與環境關係，公共藝術設置經驗豐富，更曾參與創作臺東美術館樹屋及木棧道。藝術家以「擁抱後山的光」作為計畫的主題，授課教學以傳統排灣服飾色彩為元素，讓國小五、六年級學童用繞線的手法製作自己的圖騰；用藝術裝置取代校園遊憩區內損壞的鞦韆，作品立體的線與代表「光」的色彩，呈現山與海的意境，自山頭灑下的光照耀在學校裡，不僅呼應計畫主題，也帶給師生思考藝術的自由、無限。
新興國小校長李惠敏指出，作為教育工作者，藝術文化與學術知識一樣重要，我們如何帶給孩子們更多的知識，用創新的概念，打開他們的視野。感謝文化處的媒合，使我們認識藝術家並成為朋友，透過有別於傳統的藝文課程，讓學校意識到多元的藝術教育方式。
此次分享會除授課成果與作品展示，亦安排學校、藝術家及文化處說明計畫中彼此相同重要的工作內容，並以本案為基礎，鼓勵機關學校從中剖析公共藝術經費執行的諸多可能性，在運用公共藝術經費同時，也讓臺東藝術文化以不同面貌，帶給學校師生、民眾家長對藝術更多的認識，使臺東成為富含藝文教育的藝術城市。
發布單位：臺東縣政府文化處視覺藝術科
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